Reported Speech: Orders

En reported orders usamos la siguiente estructura:

          order/tell + sb + (not) to-infinitive

Ejemplos:

          Cease fire! (Direct order)

          He ordered them to cease fire. (Reported order)

          Stop talking! (Direct order)

          She told me to stop talking. (Reported order)

Reported Speech: Questions

Reported questions son introducidos por verbos como ask, inquire, wonder o la expresión want to know.

Cuando la pregunta directa empieza por una question word (who, where, how, when, what, etc), la reported question es introducida por la misma palabra.

          What time is it, please? (Direct speech)

          She asked me what time was. (Reported speech)

Cuando la pregunta directa comienza por un auxiliar (be, do, have), o un verbo modal (can, may, etc), la reported question es introducida por if o whether.

          Are there any oranges left? (Direct speech)
          He asked if/whether there were any oranges left. (Reported speech)

En las reported questions, el verbo está en afirmativo. El símbolo de interrogación y las palabras/expresiones como please, well, oh, etc se omiten. Los tiempos verbales, pronombres y expresiones cambian como en las oraciones (ver la entrada relativa a Reported Speech: Statements).

          Can you tell me when the next bus to Leeds is, please? (Direct Speech)

          She asked me when the next bus to Leeds was. (Reported Speech)

Reported Speech: Statements

En reported statements, los pronombres personales y posesivos así como los adjetivos posesivos cambian de acuerdo al significado de la oración.

          John said, "I'm having my bike repaired."

          John said (that) he was having his bike repaired.

Podemos decir lo que alguien dijo tanto mucho tiempo después de haberlo dicho (out-of-date reporting) como poco tiempo después (up-to-date reporting).

Up-to-date reporting

Los tiempos verbales pueden cambiar o permanecer iguales.

     Direct speech: Tim said, "I still haven't done my homework."

     Reported speech: Tim said (that) he hasn't/hadn't done his homework.

Out-of-date reporting

El verbo introductorio está en pasado simple (past simple) y el resto de tiempos cambian tal y como se indica a continuación:

      Direct Speech            Reported speech

     Present Simple -------- Past Simple

          "My train arrives at three o'clock."

          He said (that) his train arrived at three o'clock.

     Present Continuous --- Past Continuous

          "I am playing chess this afternoon."
          He said (that) he was playing chess that afternoon.

     Present Perfect -------- Past Perfect

          "I have made lasagne."
          He said (that) he has made lasagne.

     Past Simple ------------ Past Simple / Past Perfect Simple

          "I paid five pounds for the book."
          He said (that) he paid/had paid five pounds for the book.


     Past Continuous ------- Past Continuous / Past Perfect Continuous


          "I was walking to the bus stop."
          He said (that) he was walking/had been walking to the bus stop.


     Future (will) ------------ Conditional (would)


          "I will return the videos tomorrow."
          He said (that) he would return the videos the next day.

Algunas palabras y expresiones de tiempo cambian según el significado tal y como se indica a continuación:

     now ------------- then, immediately
     today ----------- that day
     yesterday ------ the day before, the previous day
     tomorrow ------ the next/following day
     this week ------ that week
     last week ------ the week before, the previous week
     next week ----- the week after, the following week
     ago ------------- before
     here ------------ there
     come ----------- go
     bring ----------- take

Los tiempos verbales permanecen igual en reported statements cuando el verbo introductorio está en el present, future o present perfect.

          Ann has said, "Breakfast is ready."
          Ann has said (that) breakfast is ready.

Los tiempos verbales pueden cambiar o permanecer igual en reported statements cuando nos referimos a una verdad general o ley de la naturaleza.

          The teacher said, "Malta is an island."

          The teacher said (that) Malta is/was an island.

Ahora vas a practicar lo que acabas de aprender mediante unos ejercicios. Pincha aquí para abrir un pdf con los ejercicios a realizar.